Новини

Учні 2 класу в рамках проведення тижня Stem в нашій гімназії на уроці англійської мови було проведено цікавий урок на тему Easter. Де учні креативно та активно проявили себе.

Учні 5–9 класів Височанської гімназії взяли активну участь у прибиранні рідного села в рамках Чистого четверга.
Діти працювали дружно та з ентузіазмом: упорядкували територію біля журавля, ставка, пам’ятника-літака, а також центральні вулиці населеного пункту.
Не оминули й важливу справу — сортування сміття. Молодь вкотре довела, що екосвідомість починається з малого — з власного прикладу.
Дякуємо всім, хто долучився до доброї справи! Разом ми творимо чисте майбутнє

Учні 1–4 класів Височанської гімназії долучилися до прибирання шкільної території у Чистий четвер. З добрим настроєм та справжнім ентузіазмом діти прибирали подвір’я: збирали сміття, папірці та листя, а також відповідально сортували відходи.
Це не просто прибирання — це важливий крок до виховання екологічної культури, відповідальності та любові до довкілля.
Пишаємось нашими учнями та їхніми маленькими, але важливими справами!

У рамках STEM-освіти учні 3 класу Височанської гімназії поринули у справжню цифрову магію!
Кожна дитина обрала свою майбутню професію — кінолога, візажиста, майстра манікюру, електрика, пожежника, гонщика та інші. І саме в цих образах учні побачили себе в майбутньому — завдяки штучному інтелекту!
Спершу діти зробили повноростові фото, а далі за допомогою ChatGPT сформували описи професій та ідей для створення образів.
Потім використали програму Sora, щоб згенерувати реалістичні зображення у форматі екшн-ляльок, які виглядають як персонажі з сучасного мультфільму чи обкладинки журналу!
Так ми отримали яскраву колекцію майбутніх професіоналів — у стильному одязі, з професійними інструментами та в атмосфері справжньої дії!
Цей проєкт навчає дітей:
креативно мислити,
працювати з цифровими інструментами,
мріяти і вірити в себе.
Ми впевнені: за такими дітками — майбутнє!

На уроці зарубіжної літератури учні 7 класу Височанської гімназії поринули у світ сміливості та рішучості, вивчаючи захопливий твір Джеймса Олдріджа «Останній дюйм». Але цього разу література поєдналася з фізикою, інженерією та творчістю — і все це в рамках СТЕМ - проєкту!
Що досліджували учні?
Вивчали рух і траєкторію польоту паперових літачків;
створювали власні моделі літальних апаратів;
проводили заміри дальності польоту за допомогою рулетки;
аналізували, як форма літачка впливає на тривалість та точність польоту.
Абсолютний рекорд встановила семикласниця Слободян Дарина — її літачок пролетів, майже 8 метрів! Це був справжній прорив у повітряному просторі шкільного коридору!
Такі інтегровані уроки допомагають дітям не лише глибше зрозуміти літературні твори, а й застосувати знання з інших дисциплін на практиці. Адже найкраще навчання — це те, яке дає крила!

Учні 1 класу Височанської гімназії з ентузіазмом долучилися до СТЕМ-проєкту «Город на підвіконні»!
Маленькі дослідники перетворили звичайні пластикові стаканчики на справжні грядки: наповнили їх землею, посадили цибульку, підписали і навіть оживили кожен стаканчик, намалювавши йому кумедне обличчя.
Такий проєкт не лише навчає доглядати за рослинами, а й розвиває спостережливість, відповідальність та любов до природи.
Городи ростуть, а разом із ними – цікавість і захоплення наших першокласників!

Чи можливо створити справжню українську криницю… з коробок від соку? Учні 4 класу Височанської гімназії довели, що так! У рамках інженерно-екологічного СТЕМ-проєкту «ЕкоКриниця» школярі не лише дізналися, як влаштована криниця та яку роль вона відіграє у житті людини, а й власноруч створили її макети з матеріалів, що підлягають повторному використанню.
Кожна криниця — це маленький витвір мистецтва, у якому поєдналися:
знання про воду та її значення;
інженерні вміння з побудови конструкцій;
математичні розрахунки;
творчість та екоусвідомленість.
Коробки від соку стали основою конструкцій, дерев’яні палички — деталями механізму опускання відерця, а нитки та фантазія допомогли створити справжній колорит українського подвір’я.
Проєкт не лише розвинув у дітей навички роботи з різними матеріалами, а й нагадав про важливість збереження природи через повторне використання ресурсів.
Дякуємо нашим маленьким інженерам за креатив, наполегливість та турботу про довкілля!

У межах інженерного тижня учениця 8 класу Скопінська Олександра реалізувала творчий STEM-проєкт на тему "Великодня композиція".
Для виготовлення роботи використано пластилін та картон. Композиція зображує церкву, великодню паску та вербові котики — традиційні символи свята, виконані з увагою до деталей та з любов’ю до українських звичаїв.
Проєкт поєднує естетику, просторове мислення та практичні навички моделювання, що є чудовим прикладом інтеграції мистецтва й технологій у навчальний процес.
Пишаємось креативністю та старанністю Олександри!

Учні 2 класу Височанської гімназії взяли участь у цікавому та корисному СТЕМ-проєкті – виготовленні поїлок для комах.
Звичайна дерев’яна палиця та пластикові кришечки перетворилися на справжній оазис для маленьких крилатих друзів. Діти з любов’ю наповнюють кришечки водою, аби бджоли, метелики та інші комахи мали змогу втамувати спрагу у спекотні дні.
Поїлки були встановлені на шкільному подвір’ї, на нашому географічному майданчику, де учні можуть спостерігати за життям природи та вчитися її берегти.
Маленькі справи творять великі зміни! Пишаємось нашими турботливими екологами!

Учні 6 класу Височанської гімназії-філії Вапнярського ліцею 2 взяли участь в Інженерному тижні під час уроку української мови. Узагальнюючи вивчене з теми «Числівник», діти створювали кубик Блума.
Вони креслили схеми, склеювали фігуру, визначали її грані. Потім виконували цікаві завдання, описували, порівнювали, аналізували.
Кожна грань куба — це частинка теми, подана креативно й цікаво. Діти не просто відповідали на запитання, а фантазували, вигадували образи, порівняння, навіть додали трохи гумору.
Було весело, захопливо й дуже пізнавально!

16 квітня у нашому селі відбувся яскравий !
Учні Височанської гімназії із захопленням представляли та продавали власноруч виготовлені святкові сувеніри до Великодня — барвисті, креативні, наповнені добром і світлом свята.
Особлива подяка — ученицям 5 класу за зворушливий патріотичний танець, що додав святу особливого настрою.
Щиро дякуємо організаторам ярмарку, нашим талановитим дітям, турботливим батькам і всім, хто долучився до цієї доброї та благородної справи.
Разом — ми сила!
Разом — до ПЕРЕМОГИ!

#томущоцікаво
#інженернийтиждень
#stem_весна2025
#STEMтиждень_spring2025
Вже майже рік, як я зі своїми п'ятикласниками впроваджуємо СЕЕН. Зокрема працюємо з практикою "Скринька доброти". Діти дякували один одному і клали аркуші вдячності у різні ємності - баночки, стаканчики, коробочки. Впроваджуючи STEM, під час інженерного тижня ми разом виготовили стакани доброти, на яких діти будуть обирати емоційний стан, з яким вони прийшли до школи. Мені, як вчителю буде цікаво побачити з яким настроєм прийшли учні до школи і працювати відповідно. Всі потрудилися на славу.

15 квітня - Всесвітній день екологічних знань.
А коли знання поєднувати з практикою, то результати радують вдвічі більше.
Під час місячника благоустрою учні Височанської гімназії-філії продовжують роботу в екологічному напрямку. Ми не лише здобуваємо та засвоюємо теоретичні знання, а й активно трудимося на благо довкілля, співпрацюємо з Томашпільським лісництвом і допомагаємо в прибиранні лісового масиву та благоустрої території під керівництвом майстра Валерій Добровольський та лісничого Дунського В. Ю.

Світле свято Великодня надихає на добро, тепло та творчість! У Височанській гімназії відбулася традиційна Великодня виставка, на якій учні представили яскраві, креативні та з любов’ю зроблені власноруч вироби.
Щиро дякуємо нашим талановитим учням за активну участь та оригінальність у підготовці:
1 клас
Гонтарукам Олегу та Роману,
Гах Анні,
Бабак Анастасії,
Демченко Єгору,
Хоміцькому Ярославу.
3 клас
Трачу Тарасу,
Новоженюк Поліні,
Рудій Уляні.
4 клас
Волошенюк Владі,
Ногалю Богдану (представлено 3 вироби – окрема подяка!),
Колотюк Ангеліні,
Охоті Анні,
Демченко Нікі,
Красюку Олександру,
Жовтяк Марині,
Ляшкевичу Едуарду.
5 клас
Карповій Надії,
Пустовіт Анастасії.
6 клас
Кушнір Ангеліні,
Поліщуку Артему,
Ошовському Дмитру,
Трачу Роману,
Якубову Артему,
Войт Христині,
Єрмоленко Анастасії,
Найденко Софії та Назару.
7 клас
Гаху Богдану,
Слободян Дарині та Марії.
8 клас
Яцію Богдану,
Скопінській Олександрі,
Горобець Вікторії,
Кокошко Світлані.
Особлива подяка за колективні творчі роботи
учням 2, 7 та 9 класів – ваша командна робота вражає!
Дякуємо кожному, хто долучився до виставки та подарував нам частинку весни, світла та Великодньої радості!
Ваші вироби стали справжньою окрасою нашої гімназії!

Дуже приємно мати справу з професіоналами, які готові підкласти плече підтримки та допомагають зростати і вдосконалюватися іншим.
Дякуємо фахівцям інклюзивно-ресурсного центру за плідну та ефективну співпрацю, за спільно проведену роботу, за те, що завжди відгукуєтесь на наші запити і допомагаєте у вирішенні незрозумілих питань. Ваша допомога завжди вчасна, якісна та цінна для нас.
Крокуємо разом до спільної мети.

У вівторок учні 5 та 6 класів мали можливість дізнатися цікаву інформацію про небезпеку радіації завдяки чудовій інтерактивній презентації від Чорнобильського радіаційно-екологічного біосферного заповідника, а також здійснили відеоподорож по території Чорнобильської зони відчуження.
Щиро дякуємо за таку прекрасну і цікаву відеозустріч.
А ми продовжуємо))

У понеділок учні 1–4 класів Височанської гімназії стали учасниками унікальної події — телемосту з Чорнобильським Радіаційно-екологічним Біосферним заповідником! Це був лише перший день із циклу захопливих зустрічей, що триватимуть упродовж тижня й охоплять усіх учнів нашої гімназії.
Під час віртуальної екскурсії діти дізналися чимало цікавого про природу заповідника, що виник на території, постраждалій унаслідок аварії на Чорнобильській АЕС. Маленькі глядачі побачили, як у заповіднику живуть дикі кабани, вовки, лисиці, рисі, ведмеді, лосі, норки та інші тварини. Особливе зацікавлення викликала розповідь про фотопастки — камери, що фіксують мешканців дикої природи у природному середовищі.
Не обійшлося і без гри: дітки взяли участь у екологічному квесті “Знайди слід тварини”, де вчилися розпізнавати сліди диких звірів.
Захід відбувся за підтримки Височанського будинку культури-філії (завідувач Слободян Н.А.), завідувача гімназії Пишак О.В. та фахівців Чорнобильського Радіаційно-екологічного Біосферного заповідника.
Щиро дякуємо організаторам та заповіднику за цікаву й пізнавальну зустріч, за відкриття незвіданого світу природи для наших дітей!
З нетерпінням чекаємо продовження циклу!
P.S. Запрошуємо долучатись до груп Чорнобильського Радіаційно-екологічного Біосферного заповідника в соціальних мережах. Слідкуйте, щоб дізнатись більше про унікальну природу Заповідника, її мешканців та результати наукових досліджень!
Кожен день фахівці заповідника діляться захоплюючими історіями, неповторними світлинами дикої природи та розповідають про невпинне відродження заповідної території.
Щодня – нові факти, рідкісні фото та відео, анонси заходів та зустрічей.

11 квітня у Височанській гімназії відбувся яскравий та пізнавальний день, присвячений розвитку екологічної освіти та виховання. Ми переконані, що любов до природи, дбайливе ставлення до довкілля та відповідальність за планету формується змалечку — саме тому екологічна тематика є важливою складовою нашої освітньої діяльності.
Учні 8-9 класів підготували змістовні презентації та мініпроєкти, у яких висвітлювали нагальні екологічні проблеми — забруднення навколишнього середовища, надмірне утворення відходів, необхідність їх правильного сортування та повторного використання. Школярі проводили дослідження, збирали інформацію, оформлювали її у вигляді постерів, доповідей, презентацій та з ентузіазмом презентували результати своїх робіт перед учнями та вчителями.
Продовженням цього екологічного марафону став інтерактивний екоквест, у якому взяли участь усі учні школи. Діти мали змогу:
- навчитися правильно сортувати сміття за допомогою яскравих контейнерів різного кольору;
- взяти участь у грі "Користь чи шкода?", аналізуючи, як різні види відходів впливають на навколишнє середовище;
-розподіляти зображення предметів у відповідні сміттєві баки за шістьма категоріями;
- проявити кмітливість, командну роботу та екологічну відповідальність.
Такі заходи не лише поглиблюють знання про охорону природи, а й формують у дітей важливі навички, які допоможуть їм бути свідомими громадянами та справжніми друзями довкілля.
Ми віримо, що саме з таких маленьких кроків починаються великі зміни!

11 квітня ми мали честь приймати лідерів учнівського самоврядування закладів загальної середньої освіти у форматі дружнього мосту "СпівДія". Тема збереження довкілля дуже актуальна серед сучасної молоді, а найбільше тішить наявність бажання робити гарні справи для того, аби вберегти нашу планету від екологічної катастрофи.
За презентаціями, вікторинами, квестом з рухливими та інтелектуальними завданнями час злетів дуже швидко!
Дякуємо Відділу освіти, культури, молоді та спорту за можливість такої зустрічі, нашим гостям за активність, учням Височанської гімназії-філії за підготовку та проведення зустрічі, завідуючій Височанським будинком культури-філією Наталя Слободян за допомогу в організації квесту та підтримку.
Двері Височанської гімназії -філії завжди відкриті для гарних людей.

Наша гімназія-філія також долучається до благодійної акції "СМІЛИВА ГРИВНЯ", яка триває з 08.04.2025 р. по 30.04.2025 р. І запрошує всіх бажаючих долучитися. Бо кожна монета – це цеглинка в міцний тил наших захисників. Кошти, які ми зберемо разом, поїдуть до Першого Вапнярського Швейного Батальйону, де вмілі руки майстрів під керівництвом Олександра Шпіци перетворять їх на необхідне спорядження для воїнів. Це те, що справді рятує життя, те, що допомагає нашим хлопцям і дівчатам на передовій. Приєднуйтеся! Разом - ми сила! Разом – до перемоги!